Fotosintesis

Escribir una fábula demanda de una narrativa fuerte y concisa en la que cada componente (los personajes, el escenario y la acción) contribuye clara y directamente a la resolución y la moraleja del cuento. Si bien cada persona tiene un proceso de escritura único, el presente artículo te brindará una lista de pasos sugeridos. Esbozar lo básico de tu fábula 1- Escoge la moraleja.  Como la moraleja es el aspecto en que reside la importancia  de una fábula, suele ayudar mucho esbozar primero la fábula determinando la moraleja. La moraleja de una fábula debe estar relacionada o reflejar un problema cultural pertinente con la que mucha gente se identifique. 2- Decide el problema.  El problema es lo que conllevará la acción de la fábula y será la fuerte primaria de la lección a aprender. 3- Decide cuál será el reparto de los personajes.  Determina quiénes o qué serán los personajes en tu fábula y las características que los definirán. 4- Determina los modelos de los personajes.  Si b

Tipos de narrador  El narrador es un personaje creado por el autor que tiene la misión de contar la historia. Hay diferentes tipos de narrador según la información de que dispone para contar la historia y del punto de vista que adopta. Tipos de narrador: DE 3ª PERSONA NARRADOR OMNISCIENTTE ( que todo lo sabe). El narrador omnisciente es aquel cuyo conocimiento de los hechos es total y absoluto. Sabe lo que piensan y sienten los personajes: sus sentimientos, sensaciones, intenciones, planes… NARRADOR OBSERVADOR . Sólo cuenta lo que puede observar. El narrador muestra lo que ve, de modo parecido a como lo hace una cámara de cine. DE 1 ª PERSONA NARRADOR PROTAGONISTA. El narrador es también el protagonista de la historia ( autobiografía real o ficticia ). NARRADOR PERSONAJE SECUNDARIO. El narrador es un testigo que ha asistido al desarrollo de los hechos. DE 2 ª PERSONA El narrador

El león y el ratón

La Liebre y la tortuga

Para finalizar con el tema realiza las siguientes actividades:     Visita la siguiente Webquest

EXPERIMENTOS Antes de trabajar en el laboratorio tener en cuenta las siguientes advertencias Para trabajar con la Clorofila: Materiales: - Un frasco de vidrio con tapa. - Alcohol fino. - Dos hojas de alguna planta. Procedimiento: - En el frasco de vidrio limpio y con tapa, colocar una o dos hojas verdes y agregar alcohol fino hasta cubrirlas. Dejar el frasco bien tapado durante algunos días. - Observar como poco a poco las hojas van cambiando de color, a medida que la clorofila se va disolviendo en el alcohol. Finalmente verán como cambia el color de una hoja cuando carece de clorofila. Para trabajar con la Liberación de oxigeno: Materiales: -  Campana de vidrio -  Un cronómetro. -  Una vela.   -  Una planta.   -  Papel y lápiz Procedimiento : - Dividir el experimento en dos fases, la primera la harás con luz y luego sin luz. En ambos casos, intervendrán los mismos componentes y la única variable que tendrás será

Factores del Proceso La fotosíntesis está condicionada por cinco principales factores:  La luz: es necesaria para que se pueda realizar este proceso. Debe ser una luz adecuada puesto que su eficacia depende de las diferentes magnitudes de onda del espectro visible. La más eficaz es la rojo naranja. La luz azul es muy poco eficaz y prácticamente nula la verde, aunque algunas plantas marinas son capaces de aprovecharla. El Agua: componente imprescindible en la reacción química de la fotosíntesis. Constituye también el medio necesario para que se puedan disolver los elementos químicos del suelo que las plantas deben utilizar para construir los tejidos. El Dióxido De Carbono: constituye el "Material" que, fijado con el agua, las plantas utilizan para sintetizar "Hidratos de Carbono". Penetra en las hojas a través de los estomas, aunque, en una proporción muy pequeña, puede proceder del bicarbonato disuelto en el agua del suelo que las 

¿Còmo se alimentan las plantas?  Las plantas fabrican su propio alimento. Por tanto, no necesitan alimentarse de otros seres vivos. La alimentación de las plantas comprende tres etapas: tomar sustancias del suelo y del aire, transformar estas sustancias en alimento y repartir el alimento por toda la planta. Además, para aprovechar su alimento, las plantas necesitan respirar permanentemente, como el resto de los seres vivos. Los vegetales, a diferencia de los animales o los hongos, son capaces de fabricar su propio alimento a partir de: Agua y sales minerales , que toman del suelo a través de sus raíces. Gases que toman del aire y que penetran por sus hojas. La luz del sol. Con estos componentes las plantas fabrican otras sustancias más complejas que utilizan para crecer y realizar las funciones vitales. Parte del alimento que no utilizan en estas funciones lo almacenan en sus hojas, en sus raíces, en sus frut

Las partes de la planta:  Ahora nos enfocamos en la hoja de la planta:      LA HOJA:  Contiene el pigmento verde llamado clorofila, que absorbe la energía de la luz solar y la usa para convertir el dióxido de carbono en oxígeno. También absorben y difunden agua y gases. Son muy variadas en forma, color y tamaño. Su riqueza es absoluta en la Tierra. FUNCIONES DE LAS HOJAS   Respiración:  Las hojas son los pulmones de las plantas pues por ella realizan su respiración. La respiración consiste en absorber la atmósfera oxígeno y exhalar anhídrico carbónico. Esta función principalmente se da por la noche.    Transpiración:  Se verifica en las plantar mediante las salidad del exceso de agua de las hojas por las estomas. Esta función se realiza en forma de pequeñas gotas que aparecen en la superficie de las hojas.   Función Clorofílica:  Consiste en absorber el anhídrico carbónico del aire, mediante la acción de luz; luego lo descomp